'Mijn werk is ook mijn hobby'

Nog meer dan genoeg te leren

“’Ik wil weer voor de klas!’ Dat zei ik zes jaar geleden. Mijn werk als intern begeleider was leuk, maar ik miste het contact met de kinderen. Ook vond ik het jammer dat ik nieuwe ontwikkelingen in het lesgeven alleen vanaf de zijlijn meekreeg. En als ik als ib’er met iemand in gesprek was en die collega vroeg: ‘wanneer stond jij voor de klas?’, dan moest ik zeggen: ‘dertien jaar geleden.’ Dat voelde gewoon niet goed meer.

Kan ik het nog wel? Dat heb ik me bij mijn terugkeer in de klas wel even afgevraagd. Maar ik had het meteen ontzettend naar mijn zin. Juist omdat ik eruit ben geweest, heb ik meer dan genoeg te leren. En wat ik nog altijd mooi vind, is dat je als leerkracht zo direct van betekenis bent voor kinderen. Jij kunt het verschil maken in hoe een kind zich voelt, hoe het een drempel neemt. Daarbij is er volop ruimte om je eigen persoonlijkheid in te zetten.

Iemand die ze helpt hun potentieel te benutten

Zelf ben ik al jaren geïnteresseerd in het HB-onderwijs. Dat is ontstaan toen ik zag dat hoogbegaafde kinderen in het onderwijs echt iets anders nodig hebben. Kennisoverdracht is niet je voornaamste doel: deze kinderen leren ontzettend snel en weten soms meer over een onderwerp dan jij. Maar ze hebben wél behoefte aan een coach, iemand die ze door leerkuilen heen begeleidt en die ze helpt om hun potentieel te benutten.

Op het Vianova is het hoogbegaafdenonderwijs hard gegroeid. Zo hard, dat we opnieuw scherp moeten stellen. Welke kinderen kunnen we met HB-onderwijs bedienen? Wat hebben de andere leerlingen nodig? Vorig jaar kreeg ik de vraag of ik deze transitie wilde coördineren. Daar moest ik even over denken, ik had immers gekozen voor de klas. Maar de kans om mijn kennis en ervaring in te zetten, maakte dat het toch ging kriebelen.

Mijn werk is mijn hobby

Wat ik in de toekomst ga doen? Wie weet! Als ik maar in ontwikkeling kan blijven. Ik vind onderwijs zo ontzettend leuk, mijn werk is ook mijn hobby. En als ik aan het eind van een dag kan terugkijken op gesprekken waarin de ander zich gezien heeft gevoeld – of dat nou een collega, een ouder of een leerling is – dan ga ik blij naar huis.”

Wil jij na een werkdag ook blij naar huis?

Laat je gegevens achter, kom langs voor een kop koffie of thee en maak kennis met MorgenWijzer.